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通往陽光燦爛的山間路(二)奇美部落

彩繪壁畫 是開心的天馬行空

奇美部落大約十位小朋友已經在現場等著大家了,怡方和彥臻帶著小女生們整理書籍,禁不住繪本的誘惑,有幾位小朋友拿到書忍不住就翻開來讀。

小男生全搶著要組裝書櫃,純瑩的先生威任一邊示範一邊提醒小朋友注意安全,祐禎在一旁協助,只見小男生個個聚精會神,完全不顧汗水,好像在做什麼非常珍貴的事情,那專注的表情真讓人感動。八個書櫃,陸續組裝完畢,讓孩子們極有成就感,但是,朱醫師數了數,困惑的問:「怎麼少一個呢?」小男生尷尬的笑,然後就跑掉了。原來是……大家太熱情,不小心弄壞了一個,呵呵。

凌板和郁茹先用炭筆把牆壁畫出簡單的構圖,接著她突發其想,要小孩們來做模特兒,她想把這些孩子畫上去,第一位來當模特兒的小女孩,從看到這麼多書出現的時候就一直抱著書不肯放,她不知道模特兒是什麼,只知道換個地方繼續看書,凌板抓住了她瞬間單純的表情,成為壁畫上的第一位,接著,陸續又畫了其他孩子,一個個環繞在看書小女孩的身後,形成一幅極為輕鬆的閱讀下午茶時光。

構圖完成,接著就是上色了,開心的小朋友們抓住畫筆,依照指示塗上顏色,有些人按部就班,有些人天馬行空,很快的,壁畫變成色塊,東一塊西一塊。

「哎,這塊都要塗藍色就好喔。」

「臉塗橘色,表情我再來畫就好……」「可是我想畫表情。」「啊,妳想畫表情,好啊,那妳來畫畫看。」

「誰來幫忙畫山呢?全部塗綠色……」「我來畫,我喜歡山。」「好,山給妳上色,後面這一片都要塗綠色喔!」

凌板一邊輕聲引導,一邊和郁茹跟在小朋友身後做補救措施,這是她第一次帶小朋友畫大型壁畫,心中也一直在構思到底要怎麼做最好?來到現場,天馬行空幾乎不受控制的小朋友們,讓她有一些些傷腦筋,可是她極少阻止,依然淡定地、耐心地引導。

她微笑的說:「原本的計劃就是和小朋友一起畫出壁畫,所以開心最重要,看著他們那麼歡樂的表情,其實也會想要讓他們盡情發揮,過程中只要不是太離譜就好,不必太嚴肅,要玩得快樂,要畫得快樂。」

共築夢想 化為更踏實的力量

感謝九乘九文具贊助書櫃及木頭地板設置,而這次提供給奇美部落的書籍是很多很多愛心人共同贊助的,小天下育如也特地帶來圖書及雜誌,她感性的說:「今天的臉書被寶可夢洗版,這可真是都市裡的大事!而今天瑞穗奇美部落的大事,則是教會裡多了一間小小圖書室,斗室匯集了各界的關愛。縱有城鄉差距,卻是同等的幸福。」

在推廣閱讀這條道路上始終相當支持的德悅師父說:「奇美部落這個閱讀站,是緣自朱醫師的因緣,還有淑美積極熱情的承擔,以諾媽媽是第一個定點的種子,有了在地的培力,就更有力量。尤其淑美是紅葉國小的老師,這裡的學生大部分是隔代教養,淑美有很豐富的教學經驗,由她來陪伴奇美部落,再好不過了。」

天下的育如又說:「我覺得這裡還不算太偏僻,但就連奇美都有這些需求的話,可以想像更偏僻的村落一定更需要。」

「這裡跟外界其實有點隔絕,到山下還滿遠的,除了有農務需要人力之外,像是採箭筍或洛神花,村裡是沒什麼工作機會的,」朱醫師娓娓道來:「當初長老開會決議讓我們設置閱讀站後,我說硬體沒問題,但是要有人力,麗麗媽就找了四位國中生負責承擔,在周六下午帶領其他小朋友說故事,純瑩還做了證書感謝,讓她們感受這樣榮耀和我們的重視。我們會給這幾位小小說書人工讀金,也是有點以工代賑的意思,對社區孩子而言,這也是個打工機會,麗麗媽會陪著她們一起。」

位在花蓮縣瑞穗鄉秀姑巒溪中游的奇美部落,是一個阿美族的古老聚落,也是阿美族的發源地之一,目前有一百多戶人家,約四十多位小朋友,朱醫師曾千里迢迢來這裡幫部落的媽媽們上課,分享如何照顧孩子健康,也推廣閱讀的重要性。當時她請住在瑞穗的淑美先行探路,之後和花蓮慈濟醫院營養師一同前來,也鼓勵部落媽媽們去考丙級廚師執照,做一些點心販售。

後來世界展望會補助部落蓋了廚房和鐵皮屋的空間,小朋友下了課就能一起來這裡共食、寫功課,媽媽們輪流來煮食,現在又多了閱讀空間,更加凝聚共同照護部落孩子的信念。

麗麗媽媽說:「這麼偏僻的山上能有小學很幸福,讓村裡的孩子們能安心上學。」對於能設置閱讀點,她特別開心。「假日的時候,小朋友都會在路上閒蕩,我們也希望透過閱讀讓他們有安定下來的時刻,目前以說故事為主,也可以搭配玩遊戲、做點心,一起結合,有閱讀才會成長,也許現在感受不到,但以後某個時間點會想起曾聽過的故事,一定會有所幫助的,閱讀可以累積,不見得立刻,是潛移默化,我很有信心,看書很好啦,也謝謝師父、朱醫師和淑美老師帶來這麼多的資源,希望你們能常常來看我們。」

最後,孩子們熱情的帶這群「外來的大人們」,參觀部落風景,就讀國中的大女孩非比對於被選上說書人很開心,她邊走邊說:「我從小就喜歡看故事書啊,雖然現在比較喜歡數學,可是能讀很多故事真的好棒,以後換我講給其他小小孩子聽了,哈哈。」

他們好喜歡唱歌,走在部落道路上,一路都忍不住哼哼唱唱,這樣的天真無憂、明朗大方,讓跟在後頭的我們會心一笑。

回程,車行在彎曲山間路,揮別奇美部落,揮別那燦爛的笑容,揮別滿眼的濃綠和驕陽,我們微笑說再見,麗麗媽依依不捨騎著摩托車送別,熱情追送一箱在地的鳳梨給大家帶走,讓每一顆有愛的心甜蜜蜜。(才離開瑞穗,受鋒面影響,大風大雨直直來,小心行車之餘,格外讓人想念山上的陽光啊)

「希望」是一回事,「實地去做」又是另一回事,而實地去做了,希望就更近了。不論能為偏鄉做些什麼,即使只是一點點,即使只有一小步,總是去做就對了。這是眾人的小小心願。

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通往陽光燦爛的山間路(一)奇美部落

在向陽的晴空萬里中,我們早上八點從花蓮出發,一路朝著山的方向行去,每次飛馳在花東縱谷台九線上,總讓人感覺大山大海如此廣闊,心情飛躍,彷彿自己是山的孩子。

這一天,我們又將多一個閱讀站了,就像是又種下一個希望,地點遠在花蓮縣瑞穗鄉的奇美部落,朱紹盈醫師談到這個好因緣甚為開心,這要從她的小病人以諾說起。

一行十八人 打造閱讀空間

麗麗媽是個堅強的女性,在先生往生後獨自照顧以諾等四個孩子,她帶以諾來看診時,朱醫師不忘推廣閱讀的重要性,麗麗媽很認同從小就讓孩子們養成閱讀習慣,也很希望可以在部落設立閱讀站,她本身是教會的執事,經過與教會長老幾次的討論後,德悅師父和朱醫師也兩度往返奇美部落,終獲同意在教會裡撥出一個空間設立閱讀站。

「社區有人主動願意推廣及承擔,這件事才會長久。」在朱醫師的經驗裡,閱讀站很需要當地的支持,麗麗媽的熱情,為大家帶了莫大的信心。

燦爛的陽光彷彿見證這樣的信心,一路迎著我們往山裡去,從花蓮出發大約一個半小時後,我們進入彎曲的山間道路,順利抵達奇美部落。

德悅師父、朱醫師和醫學生怡方、彥臻、祐禎、純瑩一家五口、淑美、凌板、巧虹、郁茹、惠晶、在天下文化任職的育如帶著兩個兒子從台北專程過來,十八個人陸續抵達後,立刻分組進行。

這回除了設置書櫃與整理書籍,還多了彩繪壁畫,繪圖以可愛Q版聞名的慈濟志工凌板,親自來帶領孩子們完成彩繪,令人有種隱約的興奮感,我們將會有一幅什麼樣的壁畫呢?太令人期待了。

 


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俠女醫師的閱讀夢

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朱紹盈醫師的新書-
熱騰騰出版了……
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朱紹盈,何許人也?
喜愛閱讀(想蓋一座國家級兒童圖書館)
喜愛園藝(有一個菜園和香草植物園地)。
喜愛寫寫又圖圖(鍾情寫詩文、愛攝影、喜畫畫)。
更喜歡孩子(想做孩子的代言人)。
兩個孩子的媽媽。
花蓮慈濟醫院小兒科醫師。
教學部師資培育中心主持人。
出生在緬甸,來到臺灣求學,選擇落腳花蓮行醫,一做就是十八載。
由於主攻罕見疾病及遺傳疾病,別人所見都是正常的寶貝,她經常需面對一個個帶著缺陷,讓人心疼的小天使。

以上之外,她還有個閱讀夢,希望每個小孩都能隨時拿到書看到書,所以經常自己出錢出力出時間,做得開開心心、認認真真,問她為什麼?她說………

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親子共讀研討會_101年10月13日

10月13日是個美好的日子,因為有約80位的對閱讀有興趣的朋友和長輩前來聆聽,0-3歲閱讀的重要性。由慈濟醫院朱紹盈醫師介紹-"兒童生長發育與閱讀",羅東聖母醫師吳淑娟醫師介紹-"我的親子共讀經驗與研究",吳懿勤老師介紹-如何與孩共讀的技巧,葉素雲老師-實際演練針對不同年紀孩子的說故事方式及適合的繪本,陳映伶老師介紹-閱讀資源~如何選書,張文媛老師介紹-閱讀資源~花蓮在地的資源。參加的學員皆聚精會神並且踴躍回饋,期待繼續這類的課程。

需要講義的伙伴請下載喔
1.兒童生長發育與閱讀_朱紹盈老師_20101013
2.幸福的種子_吳淑娟醫師_101.10.13
2.媽媽的幸福所在_吳淑娟醫師_101.10.13
3.閱讀資源分享_映伶老師_101.10.13
4.閱讀資源_文媛老師_101.10.13


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慈濟醫院 健兒門診 『閱讀禮袋』贈送計畫

0-3歲是養成孩子喜歡書、愛看書的關鍵年齡,經實證研究寶寶閱讀是開啓孩子智慧、字詞運用,活化情緒中樞,建立親子關係的最佳途徑。嬰幼兒健檢結合免費的『閱讀禮袋』贈送,為幼兒家庭特別挑選過的繪本,將帶給親子間第一次的難忘閱讀體驗,期望小寶寶也能愛上閱讀,親子可以共享溫馨的閱讀時光之外,美國reach out and Read (ROR)計劃長期追蹤研究發現,對弱勢家庭的幫助更大。

 
本計畫今年(101年)將透過社團法人花蓮縣新象社區交流協會陳麗雲醫師引介,結合花蓮縣文化局提供的100份『閱讀禮袋』贈送給來院做幼兒健診之家長
『閱讀禮袋』內容介紹:

(1)教育部專家推薦優質幼兒繪本2本
(2)父母導讀手冊1本
(3)寶寶早期閱讀推薦書單1份
(4)本院兒科部朱紹盈醫師製作花蓮縣北區閱讀尋寶圖1份